Proyecto 3: Discapacidad auditiva

Hemos elegido la discapacidad auditiva, porque la padece uno de los miembros de nuestro equipo y podemos tomar su experiencia como referente.
La discapacidad auditiva es un déficit total o parcial en la percepción que se evalúa por el grado de pérdida de la audición en cada oído. 

https://youtu.be/VenNL3a8gb0


Logos seleccionados

Proyecto 3: TDH (Trastorno de déficit de atención con hiperactividad)

El trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad (TDH/TDAH)produce alteraciones en funciones cognitivas necesarias para que el niño se adapte al entorno.

Hemos escogido este trastorno porque una integrante de nuestro equipo la padece, se la detectaron con 8 años.
Conjunto de logotipos en tablero de Pinterest

Grupo integrado por Alba, Aurora, Iyán y Sergio.

Proyecto 3: Esquizofrenia

Porque nos interesaba aprender sobre el porque nos parecía muy interesante.
No nos gusta hablar de ella debido a que es una enfermedad muy poco común aunque muy grave.
Además es una enfermedad cercana ya que una integrante de nuestro grupo tiene un familiar cercano que la posee.
Este es un enlace con diversos logotipos
Ana Paula,
 Sara,Pablo Herrero,Varito.

Proyecto 3: Depresión

La depresión es el diagnóstico psiquiátrico que describe un trastorno del estado de ánimo caracterizado por sentimientos de abatimiento, infelicidad y culpabilidad
Hemos elegido tratar este tema porque es una enfermedad con bastante riesgo en gente de nuestra edad y tenemos conocidos que la padecen.
Logotipos

Conclusiones del proyecto ¿Esto es Arte?

Finalizado el proyecto ¿Esto es Arte? con todos los grupos de 3º de ESO se puede decir que los resultados son muy variables. Así como hay grupos que han ampliado su concepto del arte hay otros en los que no ha funcionado tan bien y los alumnos/as siguen manteniendo sus preconceptos sobre los artistas. En general el alumnado ha aprendido a evaluarse gracias a las rúbricas y son conscientes de cuándo un trabajo está bien hecho.
A pesar de los resultados irregulares, muy buenos en dos grupos y no tan buenos en el resto, los alumnos/as coinciden en que prefieren seguir trabajando por proyectos antes que continuar con el libro de texto. De hecho ante la afirmación:

 Aprendo más realizando láminas del libro de texto que realizando proyectos como este.
Las respuestas son las siguientes, siendo el 1 poco de acuerdo  y el 10 muy de acuerdo: 

Algunos de los comentarios que hacen los alumnos/as tras la realización de este segundo proyecto, cuando se les pregunta cómo ha cambiado su concepto sobre arte son los siguientes: 

Si ya que he visto que un artista que conocia es tan interesante

He entendido mejor lo que es y he conocido nuevos artistas

La materia se me ha hecho mas interesante y divertida.

Antes creia que el arte eran simplemente cuatro garabatos pero gracias al projecto me he dado cuenta de que cualquier obra tiene detras dedicacion y trabajo

Lo entiendo de mejor manera.

Ahora se que arte puede ser más que solo una pintura.

Antes no le mostraba mucha atención y no me importaba, pero ahora fui descubriendo diferentes cosas y me ha ayudado a entender y a reflexionar sobre el arte.

Porque me ha enseñado que los artistas querian llegar más allá de la simple obra

Ahora como una capcidad de aprender

Ahora hay muchas mas cosas que entiendo como arte

Ahora se quien es Anthony Caro

Yo no consideraba el arte abstracto como arte porque no entendia su sentido. Ahora entiendo qje detras de cada obra hay un significado logico.

Me gusta porque aprendemos cosas de gente que no conocemos pero por otra parte no me gusta porque hay temas que no me interesan.

Eh aprendido a apreciar mas cosas con el concepto del arte

Gracias a este trabajo he aprendido que hay diferentes tipos de arte y maneras de crearlo

Antes pensaba que el arte era solo pintar y ahora no.

Aprender a valorar mejor a los artistas ya que ahora sabes los trabajos que hacen y en que se inspiran acercandote mas al mundo del arte

Creo que antes de empezar este proyecto no tenía claro lo que era el arte

Tenía una forma de pensar muy diferente y me ha hecho recapacitar mas

Antes pensaba que un artista era que pintaba. Este trabajo me ha abierto los ojos

Si debido a que me gusta mas el arte contemporanea

Me ha hecho ver que hay varios tipos de arte

No es siempre igual si no que muchos estilos y muy distintos unos de otros

Porque entiendo mejor sus obras

Siempre pense que el arte no es solo lo de los museos, pero no sabia que habia tantas corrientes distintas

Antes de hacer el proyecto, mi concepción del arte era distinta porque he descubierto otros tipos de arte

He podido prender mucho sobre algunos artistas que no conocía o únicamente conocía alguna de sus obras

Ahora veo a los artistas de otra forma

Hay mas cosas artisticas de las que pensaba

Al principio pensaba que el arte eran cuadros pero entendi que no

Ahora me fijo mas en las obras me fijo en los materiales con los que están hechas y todo el trabajo q se ha dedicado en hacerlas

Proyecto 3: Bipolaridad

Hemos escogido la bipolaridad ya  que es un trastorno que tienen muchas personas y les puede afectar negativamente en distintos ambitos de la vida.

¿Qué es el trastorno bipolar?

El trastorno bipolar es una enfermedad grave del cerebro. También se conoce como enfermedad maníaco-depresiva o depresión maníaca. Las personas con trastorno bipolar tienen cambios inusuales en el estado de ánimo. A veces se sienten muy felices y “animados” y son mucho más enérgicos y activos de lo habitual. Esto se llama un episodio maníaco. Otras veces, las personas con trastorno bipolar se sienten muy tristes y “deprimidos”, tienen poca energía y son mucho menos activos de lo normal. Esto se conoce como depresión o un episodio depresivo

Logotipos

Proyecto 3: Narcolepsia

Definición: La narcolepsia es una enfermedad poco común que se caracteriza por el exceso de somnolencia irresistible durante el día. Puede causar cataplejía, parálisis del sueño e interrupción del sueño nocturno.

Hemos elegido esta enfermedad porque nos pareció una enfermedad curiosa y poco común y porque es una enfermedad impredecible que te impide vivir sin vigilancia.


Fotos logotipos

Proyecto 3: TOC

El TOC (Transtorno Obsesivo Compulsivo) es una alteración de ansiedad caracterizada por pensamientos recurrentes y persistentes que producen inquietud,temor o ansiedad.Suele empezar a manifestarse durante la infancia o adolescencia.Es una de las 5 enfermedades psiquiátricas más frecuentes y está considerada por la OMS (Organización Mundial de la Salud) como una de las 20 enfermedades más discapacitantes.Se dice que es un transtorno crónico ya que solamente en un 20% de los casos desparece totalmente.
Este transtorno ademas de en las personas también puede aparecer en algunos perros y gatos.

Test para saber si tienes TOC⬇️
https://losandes.com.ar/article/view?slug=descubri-en-este-test-online-que-nivel-de-toc-tenes

https://photos.app.goo.gl/h54vjQzS9ruXUZg63

Proyecto 3: Progeria

Hemos escogido está enfermedad porque queremos concienciar de un problema no tan común en la sociedad y normalizarlo, pues produce en los que la ven un sentimiento de asco o rechazo.

La progeria es una alteración genética rara, la cual provoca un envejecimiento prematuro en niños de temprana edad causandoles al final la muerte.

De la película Paa

Pulsa aquí para entrar en nuestro álbum de Pinterest

Evaluamos la primera tarea del Proyecto 3.

Projector 3: Asperger

Nuestro equipo va a trabajar  sobre el Asperger que es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista  y que afecta la interacción social reciproca, la comunicación verbal y no verbal. 

Escogimos el Asperger porque nos parecía interesante ese trastorno ya que conocemos a alguien que  lo parede.

Este es nuestro Tablero de Pinterest

Alejandro, Jorge,Aída y Paula

Proyecto 3: Dislexia

Hemos escogido este trastorno porque nos parecio muy interesante dado a que es un trastorno comun en nuestra sociedad.

Nuestro tablero de pinterest

Trabajo realizado por: Virginia, David y Daniel

Proyecto 3:daltonismo

Hemos escogido el daltonismo que es un defecto de la vista que consiste en no distinguir ciertos colores o confundirlos con otros.
Lo hemos escogido porque a pesar de que la sociedad en general considera que el daltonismo pasa inadvertido en la vida diaria, supone un problema para los afectados en distintos ámbitos como por ejemplo a la hora de vestirse, tirar la basura o distinguir los semáforos 
A continuación os dejo un enlace donde encontrareis distintas imagenes sobre los problemas que os hemos mencionado previamente:
Tablero de pinterest

Proyecto 3: Sinestesia

Hemos escogido la sinestesia porque nos parece un trastorno muy interesante ya que al ver cualquier color u otra cosa, puedes escuchar música y viceversa.

1. Sinestesia es la impresión que sentimos en una cierta región corporal a partir de un estímulo aplicado en otra diferente. 

Fotos del pinterest

Este grupo está formado por Ariana, David, Nerea y Sergio Cabal.

Proyecto 3: Lo que nos diferencia

Este trimestre empezamos ya a trabajar en el último proyecto de este curso, está relacionado con el diseño gráfico y se basa en una idea: LO QUE NOS DIFERENCIA.

¿Qué pasaría si todos fuéramos iguales?
 ¿Funcionaría el trabajo en equipo? 
La riqueza de nuestra sociedad reside entre otras cosas en que todos somos diferentes, es importante comprender y apreciar esas características/diferencias.

¿Creamos nuestra propia empresa/asociación?
Por eso esta vez nos convertiremos en una Asociación u organismo que facilite la integración en la sociedad de personas con diferentes tipos de características o dificultades.

¿Cómo podemos facilitar la integración de personas con características diferentes a las nuestras?
Es una de las preguntas que el alumnado deberá plantearse. Empezaremos como siempre realizando una curación de contenidos en la red, buscando logotipos que usaremos como ejemplo y pensando en qué problemática o característica nos vamos a centrar.
¡A por ello!


Más información sobre el proyecto en la web:
Proyectos 3x4: Proyecto 3

Visual Thinking sobre arte

Para terminar el proyecto 2 ¿Esto es Arte? los estudiantes han presentados sus ejercicios de Visual Thinking realizados tras escuchar las presentaciones de los compañeros. El ejercicio ha servido para afianzar conocimientos y sobre todo nos ha permitido darnos cuenta, a alumnos/as y profesores/as de todo lo que han aprendido los chicos/as sobre el arte.
Os dejo algunos ejemplos.

Actividad: Los espacios de mi ciudad

 estas son de la universidad de oviedo

 estas se encuentran cerca de el museo la mas cercana es la estatua de la regenta

 todas estas obras son del museo de bellas artes de oviedo

 estas obras son de la iglesia de San Isidoro

 estas fotos fueron tomadas en la plaza del mercado del fontan

estas fotos fueron tomadas en el centro de calatrava

esto fue hecho por :Sergio , Mateo , Maria ,  Hugo Moran y Lara  de 3ªB

Trabajos Visual Thinking 3º B

Para acabar con el proyecto "Los espacios de mi ciudad", los trabajos de Visual Thinking de los alumnos/as de 3ºB, comparando dos de los espacios visitados.

Con un poquito de trabajo y esfuerzo se puede conseguir todo, ¡¡ánimo chicos/as!!

A continuación podéis ver los resultados.

Gymkana Fotográfica

• UNIVERSIDAD

FUNCIÓN: antes se utilizaba para estudiar grados superiores y ha sido la primera universidad en Oviedo. 

LUZ: entra por la parte superior ya que tiene un gran patio en el centro, lo que permite la distribución de la luz a todas las aulas. 

ESPACIO: es un espacio central

TEXTURA:  está construida con ladrillos de piedra, tiene columnas sujetando los porches y tiene algunas superficies lisas.

                          

¿ ES ARTE ?: sí  

• MUSEO DE BELLAS ARTES: 

FUNCIÓN:  es una sala de exposiciones de obras de arte: cuadros, esculturas...

LUZ: tiene muchas ventanas y ya que es un lugar monocromático la luz se distribuye mucho mejor. 

ESPACIO: es amplio, por dentro y por fuera.

TEXTURA: la textura es diferente dependiendo de las distintas salas.  La fachada del edificio es la de un edificio antiguo, y por la parte de dentro está cerrado con cristal.

¿ ES ARTE ?: sí, es un edificio que mezcla lo antiguo y lo moderno.

Carlos Peláez, Aitana Olazagoitia, Manuel Rodrigo y Lara Menéndez